Öffnen – Übungen – Relativpronomen Qui Que Ou Dont (PDF)
Französische Relativpronomen werden verwendet, um einen bestimmten Gegenstand oder eine bestimmte Person zu bezeichnen, von der bereits die Rede war oder die man bereits kennt. Sie entsprechen dem deutschen „der, die, das, welcher, welche, welches“.
Qui entspricht dem deutschen „der, die, das“ und wird für Personen oder Sachen verwendet, die man bereits kennt oder von denen bereits die Rede war:
- Je cherche un stylo qui a une gomme à effacer. (Ich suche einen Stift, der einen Radierer hat.)
- Tu as vu mon frère qui est en vacances en France? (Hast du meinen Bruder gesehen, der in Frankreich Urlaub macht?)
Que entspricht dem deutschen „der, die, das“ und wird für Personen oder Sachen verwendet, die man nicht kennt oder von denen noch nicht die Rede war:
- Je ne sais pas que tu as acheté. (Ich weiß nicht, was du gekauft hast.)
- C’est que je ne sais pas. (Das liegt daran, dass ich es nicht weiß.)
Ou entspricht dem deutschen „oder“ und wird verwendet, um zwei oder mehr Möglichkeiten zu nennen:
- Est-ce que tu préfères le thé ou le café? (Magst du Tee oder Kaffee?)
- Il fait froid ou chaud? (Ist es kalt oder warm?)
Dont entspricht dem deutschen „dessen, deren, dessen“ und wird verwendet, um auf etwas zu verweisen, von dem bereits die Rede war:
- C’est le garçon dont je t’ai parlé. (Das ist der Junge, von dem ich dir erzählt habe.)
- Le stylo dont tu as besoin est rouge. (Der Stift, den du brauchst, ist rot.)
Übungen Relativpronomen Qui Que Ou Dont.
Übungen Relativpronomen Qui Que Ou Dont:
1. Je _____ aime bien ton frère. (suis / suis-tu / est / est-il)
2. Nous avons _____ professeur. (un / une / des / de)
3. Voilà _____ cartes postales. (les / celles / ces / leurs)
4. Ce sont _____ amis. (mes / nous / vous / leurs)
5. _____ avez-vous vu cet homme? (Qui / Que / Quoi / Dont)
6. Tu as _____ oncle? (un / une / des / de)
7. _____ as-tu été ce matin? (Où / Quand / Combien / Pourquoi)
8. _____ avez-vous fait? (Que / Quoi / Qui / Combien)
9. Je cherche _____ a perdu son portefeuille. (qui / que / quoi / dont)
10. Je ne sais _____ faire. (pas / point / plus / rien)
1. Je suis aime bien ton frère. (suis / suis-tu / est / est-il)
2. Nous avons un professeur. (un / une / des / de)
3. Voilà les cartes postales. (les / celles / ces / leurs)
4. Ce sont mes amis. (mes / nous / vous / leurs)
5. Qui avez-vous vu cet homme? (Qui / Que / Quoi / Dont)
6. Tu as un oncle? (un / une / des / de)
7. Où as-tu été ce matin? (Où / Quand / Combien / Pourquoi)
8. Que avez-vous fait? (Que / Quoi / Qui / Combien)
9. Je cherche qui a perdu son portefeuille. (qui / que / quoi / dont)
10. Je ne sais pas faire. (pas / point / plus / rien)
Aufgaben mit lösungen Relativpronomen Qui Que Ou Dont.
Aufgaben mit Lösungen zu den Relativpronomen „qui“, „que“, „dont“ und „ou“:
1. Löse die folgenden Aufgaben und entscheide, welches Relativpronomen du verwenden musst.
Qui:
a) Die Frau, die das Buch gelesen hat, ist meine Mutter.
b) Pierre, der mit Marie verheiratet ist, ist mein Cousins.
c) Emile Zola, der „Germinal“ geschrieben hat, ist ein französischer Schriftsteller.
Que:
a) Ich kenne den Ort, an dem Marie wohnt.
b) Ich sehe den Film, den Pierre empfohlen hat.
c) Dies ist das Buch, auf das ich gehofft hatte.
Dont:
a) Hier ist das Buch, von dem du gesprochen hast.
b) Dies ist der Park, in dem ich oft spazieren gehe.
c) Marie ist die Frau, mit der ich verheiratet bin.
Ou:
a) Weißt du, in welchem Ort Pierre wohnt?
b) Kannst du mir sagen, wann der Film beginnt?
c) Weißt du, ob Emile Zola ein französischer oder ein italienischer Schriftsteller ist?
2. Vervollständige die folgenden Sätze mit dem richtigen Relativpronomen.
a) Pierre und Marie sind ein Ehepaar, ____________ sind beide Lehrer.
b) Ich kenne den Ort, ____________ Pierre wohnt.
c) Dies ist das Buch, ____________ du gesprochen hast.
d) Weißt du, ob Emile Zola ein französischer oder ein italienischer Schriftsteller ist?
e) Hier ist das Buch, ____________ ich gehofft hatte.
3. Ersetze die unterstrichenen Wörter durch das richtige Relativpronomen.
a) Die Frau, die das Buch gelesen hat, ist meine Mutter.
b) Pierre, der mit Marie verheiratet ist, ist mein Cousins.
c) Emile Zola, der „Germinal“ geschrieben hat, ist ein französischer Schriftsteller.
d) Ich kenne den Ort, an dem Marie wohnt.
e) Ich sehe den Film, den Pierre empfohlen hat.
f) Dies ist das Buch, auf das ich gehofft hatte.
g) Hier ist das Buch, von dem du gesprochen hast.
h) Dies ist der Park, in dem ich oft spazieren gehe.
i) Marie ist die Frau, mit der ich verheiratet bin.
j) Weißt du, in welchem Ort Pierre wohnt?
k) Kannst du mir sagen, wann der Film beginnt?
l) Weißt du, ob Emile Zola ein französischer oder ein italienischer Schriftsteller ist?
4. Verbinde die Sätze mit „und“, „oder“ oder „aber“. Benutze dabei die Relativpronomen, die in Klammern stehen.
a) Pierre ist Lehrer ____________ Marie ist Lehrerin. (que, que)
b) Pierre ist Lehrer ____________ Marie ist Ärztin. (que, ou)
c) Pierre ist Lehrer ____________ Marie ist Ärztin. (et, mais)
d) Emile Zola ist ein französischer Schriftsteller ____________ „Germinal“ ist ein französischer Roman. (que, dont)
e) Emile Zola ist ein französischer Schriftsteller ____________ „Germinal“ ist ein italienischer Roman. (mais, que)
5. Schreibe die Sätze um, so dass sie einen Sinn ergeben. Benutze dabei die Relativpronomen, die in Klammern stehen.
a) Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (que)
b) Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (dont)
c) Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (ou)
d) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (que)
e) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (dont)
f) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (ou)
6. Schreibe die Sätze um, so dass sie einen Sinn ergeben. Benutze dabei die Relativpronomen, die in Klammern stehen.
a)Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (que, que)
b)Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (que, dont)
c)Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (que, ou)
d) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (que, que)
e) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (que, dont)
f) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (que, ou)
7. Schreibe die Sätze um, so dass sie einen Sinn ergeben. Benutze dabei die Relativpronomen, die in Klammern stehen.
a) Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (dont, que)
b) Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (dont, dont)
c) Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (ou, que)
d) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (dont, que)
e) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (dont, dont)
f) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (ou, que)
8. Schreibe die Sätze um, so dass sie einen Sinn ergeben. Benutze dabei die Relativpronomen, die in Klammern stehen.
a) Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (ou, que)
b) Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (ou, dont)
c) Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (et, que)
d) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (ou, que)
e) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (ou, dont)
f) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (et, que)
9. Schreibe die Sätze um, so dass sie einen Sinn ergeben. Benutze dabei die Relativpronomen, die in Klammern stehen.
a) Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (que, que, que)
b) Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (que, dont, que)
c) Pierre ist Lehrer. Er ist mit Marie verheiratet. (que, ou, que)
d) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (que, que, que)
e) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (que, dont, que)
f) Marie ist Lehrerin. Sie ist mit Pierre verheiratet. (que, ou, que)
